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¿Nos deberían preocupar las grandes diferencias en las tasas de consumo cultural por nivel educativo?

Este artículo trata el tema de las diferencias en las tasas de consumo cultural y los motivos que explican la ausencia de consumo según el nivel educativo. Pone el foco en determinar el porqué de estas pautas -y demostrar que probablemente responden a una cuestión de preferencias- y en preguntarse si la disparidad en el consumo debería suscitar una preocupación política, ya que hay muchos otros objetivos de la financiación de iniciativas culturales que no están relacionados con esta cuestión.

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